Esta disciplina é geralmente destinada aos estudantes do primeiro ano do Ensino Médio. Utilizaremos aqui como bibliografia básica, o 1º volume do livro de Física do Ensino Médio dos autores Antônio Máximo e Beatriz Alvarenga .
Seguem abaixo algumas sugestões prosseguir com êxito em seus estudos:
1) Assista as aulas e faça as anotações que você achar úteis. Lembre-se de que memorizamos muito mais quando escrevemos na forma manuscrita. Caso você tenha o hábito de tirar foto do quadro após a exposição do professor, é de grande importância que você transcreva essas informações em seu caderno ou bloco de anotações.
2) Crie o hábito de usar o livro texto adotado. Nosso livro texto é FÍSICA Ensino Médio – Volume 1 – Antônio Máximo & Beatriz Alvarenga. As notas de aulas NÃO substituem o livro texto.
3) Após assistir as aulas e estudar pelo livro texto, faça uma sinopse do que você assimilou.
Através de um gráfico é possível resumir uma teoria, ou o acontecimento de um determinado evento da natureza. Na Física não é diferente; analisando um diagrama é possível retirar várias informações de um fenômeno físico. Mas para entender o que um gráfico está ilustrando é necessário saber fazer a sua leitura . Nesse momento estamos interessados a aprender como um problema da cinemática pode ser expressado através de um gráfico.
Função Constante e Função de 1º Grau na Cinemática
A aula do vídeo a seguir, mostra como a função constante e a função de 1º grau retrata alguns problemas de cinemática. Aprender fazer a leitura desses gráficos, servirá, inclusive, como base para outros assuntos da Física que serão vistos a seguir.
O movimento uniformemente variado, se caracteriza pela aceleração constante. A descrição física deste tipo de movimento nos permitirá entender uma série de problemas de interesse, como, o movimento de uma carga elétrica no interior dos tubos de raios catódicos, que até pouco tempo eram usados nos aparelhos de TV em nossos lares, e que ainda hoje são utilizados nos hospitais e em laboratórios de pesquisas. Entender os fundamentos físicos e matemáticos deste tipo de movimento vai permitir entender e descrever movimentos mais complexos e de interesse da humanidade. O movimento uniformemente variado descreve muito bem o movimento de objetos próximos à superfície da Terra, quando a resistência do ar pode ser ignorada.
Função horária da posição para o movimento uniformemente variado.
O vídeo a seguir mostra atividades de aprendizagem sobre função horária das posições no movimento uniformemente variado .
Exercícios de aprendizagem sobre função horária das posições no movimento uniformemente variado.
A Cinemática é o ramo da Física que estuda o movimento sem levar em conta as causas desse movimento. Existem um grande quantidade de problemas, acontecimentos, e aplicações aplicações tecnológicas de interesse nos quais as cinemática está presente. O simples fato de atravessar a rua de uma grande cidade exige que você “resolva” um problema de cinemática. Note que você observa a velocidade do carro que vem seguindo em sua direção, observa também a largura da rua, além de avaliar sua capacidade física que lhe garante uma rápida travessia, e decide se pode ou não atravessar. Quando os astrônomos fazem previsão de uma chuva de meteoros que se aproximam de nosso planeta, os conceitos de cinemática estão presentes nos cálculos realizados para fazer esta previsão.
Poderíamos citar aqui, centenas de aplicações da cinemática, mas ao invés disso, serão apresentados abaixo, uma série de vídeo aulas com o objetivo de mostrar os conceitos básicos da cinemática. Os vídeos a seguir apresentam-se na ordem mais conveniente para sua aprendizagem.
Conceitos Básicos de Cinemática
Conhecer os conceitos básicos de cinemática é de grande importância para que você possa dar seguimento ao curso de Física do Ensino Médio. No vídeo a seguir
vamos apresentar os conceitos gerais sobre referencial , repouso , movimento e trajetória .
Conceitos iniciais de cinemática.
Velocidade Escalar Média e Velocidade Instantânea
Depois de aprender os conceitos básicos de cinemática, passaremos agora a tratar do conceito de velocidade velocidade escalar média e velocidade instantânea. É interessante que você comece a tomar notas dos conceitos estudados. Para isso adquira o hábito de fazer sempre uma síntese do que foi estudado.
Velocidade escalar média e velocidade escalar instantânea.
Movimento Uniforme: Equação Horária das Posições
A aula mostrada no vídeo anterior tratou de velocidade média e velocidade instantânea. Quando a velocidade média é igual a velocidade instantânea, o movimento é denominado Movimento Uniforme (MU). Esse é o assunto tratado no vídeo abaixo.
Esse é um momento em que você estará vendo uma ligação bem estreita da Física com a Matemática (função de primeiro grau), caso não domine esse assunto de matemática, recomendo que faça uma breve revisão do conteúdo.
Movimento Uniforme: Obtenção da equação horária das posições e problemas de aprendizagem.
No vídeo seguinte continuaremos vendo mais alguns problemas de aprendizagem. A partir do próximo vídeo você deve resolver alguns problemas de relacionados ao assunto denominado movimento uniforme.
Movimento Uniforme: Problemas de aprendizagem.
Aceleração Escalar
Conforme estudamos nas aulas anteriores, o movimento uniforme tem como característica a velocidade constante e não nula. Agora veremos o conceito de aceleração escalar. Sempre que o movimento de um objeto apresentar variação de velocidade para mais ou para menos, estará presente neste processo a grandeza física denominada aceleração, conforme veremos na aula do vídeo seguinte
Conceito de aceleração escalar média e aceleração instantânea.
Veja no vídeo seguinte alguns problemas de aprendizagem sobre aceleração escalar.
Revisão sobre aceleração escalar.
Função Horária da Velocidade no Movimento Uniformemente Variado
Nas aulas anteriores vimos um caso específico de movimento no qual a aceleração escalar permanece constante. Com base nessas informações vamos estudar agora o formalismo matemático que trada do comportamento temporal da velocidade. Com a equação obtida será possível prever a velocidade do objeto para um instante qualquer. O vídeo seguinte irá tratar, portanto, da função horária da velocidade na situação onde a aceleração é constante.
Velocidade em função do tempo no movimento uniformemente variado.
Nesta seção, apresento um número considerável de avaliações de Matemática já aplicadas por mim no Ensino Médio. Estas avaliações estão em formato .doc permitindo, portanto, a realização download e edição das mesmas. Acredito que estes arquivos possam ser úteis para estudantes e professores que atuam no Ensino Médio.
Imagine que você precise realizar diariamente, um trajeto de ida e volta que totalize um valor de 80 km. No passado esse percurso era realizado sobre embarcações a remo, a pé ou em lombo de animais, o que tornava impraticável uma rotina como essa. Apenas a título de informação, 40 km é um trajeto limite para um cavalo com carga de 60 kg. Se essa viagem precisar ser 5 dias por semana por vários meses seguidos, a saúde do animal será afetada consideravelmente. Atualmente é extremamente comum, pessoas que trabalham ou estudam precisando realizar percurso total de 80 km diariamente, o que pode ser feito de forma bem tranquila com a utilização de um automóvel. Nesse trajeto é possível que a pessoa tenha acesso a água fria de qualidade armazenada em uma geladeira e chegando ao seu destino ou até mesmo dentro do automóvel a pessoa pode contar com o conforto de um ambiente com ar condicionado.
O automóvel, a geladeira, o ar condicionado são apenas alguns exemplos de máquinas térmicas que atualmente nos garantem os confortos da vida moderna, e que só existem graças aos conhecimentos de termologia acumulados ao longo dos tempos pela humanidade. Por esse motivo iniciaremos aqui, a base da termologia para o estudo das máquinas térmicas que são de grande importância em nosso cotidiano.
Os vídeos a seguir encontram se na ordem que melhor facilita seu aprendizado.
Conceitos de Termometria para o Ensino Médio
Os vídeos abaixo mostram problemas de aprendizagem relacionados à termometria.
Termometria: Problemas de aprendizagem _ 1.
Termometria: Problemas de aprendizado – 2.
Dilatação dos Sólidos
Em geral, quando aquecemos um material, este aumenta seu volume. O termômetro de mercúrio que você nas aulas anteriores utilizam este fenômeno físico para seu funcionamento. Provavelmente você já se deparou com um porta ou portão que em dias quentes apresentam uma dificuldades para serem abertos. Essa propriedade que os materiais apresentam (aumentar o volume quando aquecidos) é extremamente importante para aplicação nas industrias. No vídeo abaixo trataremos sobre a dilatação dos sólidos.
